SOTO KHAS BANYUMAS

MANTAN POLISI SUKSES KELOLA SOTO KHAS BANYUMAS

Bumi Cipondoh Asri, Tangerang

Di sepanjang bantaran kali Sipon, tepatnya Jl. Irigasi, Poris-Kota Tangerang, jelang maghrib hingga jelang tengah malam, kita mendapati banyak pedagang kuliner berjajar menjajakan dagangannya. Jenis kuliner yang ditawarkan kepada para calon pembeli sangat beragam, mulai ayam bakar hingga soto tradisional pelbagai daerah, dari es sop buah hingga es kelapa muda.

Di antara jenis kuliner tradisional yang ada, terdapat satu jenis soto dari kawasan Jawa Tengah, yakni soto khas Banyumas, dan mungkin satu-satunya yang ada di kawasan Jalan Irigasi. Uniknya, pengelola soto khas Banyumas tersebut ternyata seorang pensiunan polisi.

Turwanto, atau biasa dipanggil Pak Tur, sudah setahun mengelola jajanan soto khas Banyumas. Menurut pengakuannya, jauh sebelum minta pensiun dini dari dinas kepolisian, dirinya sudah berpikir keras untuk mengasah minat wirausaha yang dimilikinya. Bahkan ungkapnya pula, semasa masih berdinas dirinya telah mencoba beberapa kegiatan wirausaha secara sambilan, namun semua kegiatan itu kandas sebelum berkembang.

“Setelah saya pertimbangkan masak-masak, akhirnya saya mengajukan pensiun dini dari dinas kepolisian untuk bergiat lebih serius dalam kegiatan wirausaha”, tutur Pak Tur mengenang masa-masa akhirnya di kepolisian.

Empat tahun sudah Pak Tur mengakhiri karirnya sebagai polisi, sepanjang waktu tersebut dirinya terus mencari bidang usaha yang bisa berjangka panjang untuk dikelola. Enam bulan terakhir, dirinya teringat dengan kampung halamannya di Cilacap yang termasuk kawasan Banyumas. Ia berpikir, banyak orang perantauan yang mengelola kuliner khas kampung halaman masing-masing, dan peroleh sukses.

Ia juga mengamati, belum ada satu pun jenis kuliner dari kampung halamannya yang dijajakan orang di sekitar tempat tinggalnya di kawasan Poris Plawad. Ia pun ambil keputusan untuk merintis jualan kuliner soto khas Banyumas, dan resepnya cukup ia kuasai.

Berbekal keyakinan, sekitar Agustus 2018, Pak Tur memulai usaha kulinernya dengan membuka kedai soto khas Banyumas, dan diberi label “ Soto Banyumas Bu Emi”.

“Satu porsi kami menjual 15 000 untuk soto + ketupat, dan 12 500 untuk soto tanpa ketupat”, papar Pak Tur.

Tuturnya lebih lanjut, setiap malam jajanannya terjual rata-rata 25 porsi. Untuk siapa saja yang berasal dari Banyumas bisa datang dan mencicipi jajanan soto khas Banyumas “Bu Emi” yang dikelola Pak Tur, di kawasan kali Sipon, Jalan Irigasi, Kota Tangerang.

By : Dedik

PURNATUGAS GURU SMPN 88 JAKARTA

MELEPAS PURNATUGAS GURU SENIOR

SMPN 88  JAKARTA

Anggrek Garuda 88, Jakarta

Kebahagiaan seorang pegawai, saat mereka memasuki masa purnatugas (pensiun) dalam keadaan sehat walafiat. Lepas sudah semua beban tugas dan tanggung jawab serta rutinitas sehari-hari dari penatnya pekerjaan. Dan saatnya kini memasuki suasana kehidupan baru yang bebas. 

Minggu, 23 Desember  pekan lalu keluarga besar SMPN 88 Jakarta melepas seorang guru yang bulan Januari ini memasuki masa purnatugas. Selain menjadi ajang untuk menunjukkan penghargaan, acara ini juga memberi kesempatan untuk mengantarkan orang yang pensiun menuju kampung halamannya dalam rangka purnatugas.

Dalam sambutannya Kepala SMPN 88, H. Sayitno, MM mengatakan, “Kami hanya bisa berharap semoga H. Edi Murwoto senantiasa sehat walafiat dan pengabdiannya bisa diterima Tuhan Yang Maha Kuasa, kami yang masih aktif akan meneruskan perjuangannya mencerdaskan anak bangsa tercinta”.

“Hidup manusia itu sepenuhnya diatur oleh Allah, maka dari itu kita harus senantiasa beribadah dan berdoa kepada Allah agar dimudahkan dalam beribadah di dunia untuk mencari bekal hidup di akhirat kelak”, ungkap H. Murwoto di sela-sela acara.

Kegiatan ini merupakan kegiatan sukarela, artinya peserta mendaftar secara sukarela dan sukarela bersama-sama menanggung biayanya. Adapun jumlah peserta yang mengikuti acara ini sekitar 28 orang termasuk anggota keluarga,
Jl. Brigjen Katamso, No. 185 Dusun Borokulon, Kabupaten Purworejo yang berbatasan dengan Kabupaten Wonosobo adalah tujuan perjalanan ini. Ternyata diluar dugaan acara ini berjalan cukup meriah karena dihadiri oleh keluarga, sahabat H. Edi Murwoto. Suasana keakraban dan kekeluargaan terasa cukup semarak. Keluarga mengucapkan terima kasih atas perhatian yang sangat besar.

“Hal ini bisa terjadi dikarenakan rasa kekeluargaan kami yang sangat kental”, pungkas salah satu teman guru.   

Selain acara inti pelepasan H. Edi Murwoto, rombongan dalam rangka menambah keakraban sesama keluarga besar SMPN 88 juga melakukan kunjungan ke tempat wisata, yaitu Dieng, Puncak Sikunir, Candi Arjuna, Kawah Cikidang di Wonosobo, dan tak lupa sebelum kembali ke Jakarta mampir ke kediaman H. Sayitno, MM (Kepala SMPN 88) di Gombong, Jawa Tengah, sebelum melanjutkan perjalanan ke Sukaraja untuk membeli oleh-oleh makanan tradisional,  seperti getuk goreng, nopia, mino, lanting, dan jenang jaket.

Baturaden, merupakan tujuan akhir wisata sebelum kembali ke Jakarta.

By : Dedik

BERWISATA KE DIENG

SEJENAK,  GURU SMPN 88 BERWISATA KE DIENG

Anggrek Garuda 88, Jakarta

Sejuta cerita dan pengalaman kami jumpai di dataran tinggi Dieng (2045 mdpl) yang terletak di antara dua kabupaten Banjarnegara dan Wonosobo ini merupakan daerah sejuk dengan beberapa tempat wisata yang dapat mengedukasi keunikan alam dengan suasana yang berbeda.

Lokasi wisata pertama yang kami kunjungi, yaitu  Bukit Sikunir. Kami berangkat dari homestay pukul 03.00, lokasinya yang tidak begitu jauh hanya memakan waktu lima belas menit.

Bus kami hanya dapat parkir di atas, tidak dapat parkir di parkiran utama. Jadi kami harus melanjutkan perjalanan dengan ojek (10.000 perorang). Sesampainya di sana kami langsung melakukan pendakian untuk mengejar sunrise. Ternyata lumayan juga pendakiannya buat saya yang tidak pernah berolahraga. Sesampainya di pos satu, sempat ingin menyerah. Kenapa? Bukan karena lelah, tapi karena tangga-tangganya yang licin dari tanah. Tapi kalau menyerah pasti menyesal sekali, karena tujuan ke Dieng adalah Bukit Sikunir (perjuangan 12 jam duduk di bus ). Akhirnya sampai juga di puncaknya. Rasa lelah terbayar sudah melihat pemandangan yang begitu indah dari atas sini, meskipun sunrise yang ditunggu-tunggu ternyata tidak hadir.   Oh ya karena long weekend tidak sedikit pelancong yang datang ke sini. Untuk mengambil foto saja lumayan butuh perjuangan, karena ada orang di mana-mana. Kemudian kami pun turun, ternyata di pintu masuk sudah ramai penjual makanan; ada bubur sumsum, kentang rendang, tempe kemul, kentang goreng,  carica (katanya sih buahnya seperti pepaya, atau memang papaya), keripik pisang cokelat, basreng, jamur kriuk, purwaceng, dan  mie ongklok.

Setelah puas jajan, kami kembali ke bus dengan ojek dan menuju lokasi wisata selanjutnya, yaitu Kawasan Candi Arjuna.

Kawasan Candi Arjuna ini, tempat wisata popular di Dieng dan lokasinya cukup dekat dari penginapan. Konon, candi ini berdiri di abad akhir 7 dan awal abad 8, perpaduan dari dua kerajaan, yaitu Kerajaan Kalingga (Ratu Shima) dan Kerajaan Mataram Lama (Dinasti Syailendra). Sekarang digunakan untuk ritual adat rambut gembel, yang pelaksanaannya jatuh pada bulan Agustus ( tanggal 1 s.d. 5 ), ada pengucualian khusus untuk hari Jumat.

Di sini kami tidak hanya berwisata, tapi kita juga belajar sejarah. Kami baru tahu kalau Dieng adalah destinasi candi yang memiliki sejarah penting mengenai asal mula kepercayaan masyarakat Indonesia. Karena selama ini yang saya tahu hanya Candi Prambanan dan Borobudur. Oh ya, di sini juga bisa lihat pemutaran film yang menceritakan sekilas tentang Dieng, sejarahnya, dan juga kehidupan keseharian masyarakatnya.

Lokasi wisata selanjutnya kami kunjungi Kawah Sikidang (kawah besar dengan suhu 80 s.d. 90 derajat celcius). Berwisata ke kawah ini akan menjadi pengalaman yang luar biasa, karena bisa melihat langsung aktivitas gunung berapi di kolam bawah tanpa harus mendaki gunung.

Warna tanah yang memutih dan aktifitas kawah yang fenomenal, uniknya sering dijadikan objek foto para pengunjung. Mengambil gambar kawah dengan lumpur panas yang meletup-letup dan kepulan asap putih menjadikannya latar belakang foto Anda pasti menarik. Wisata Anda akan lebih bervariasi, dan objek foto yang Anda abadikan tidak melulu pemandangan alam yang hijau.

By : Dedik

SAMBUT KELAHIRAN ANAK KE-3

GURU OLAHRAGA SMPN 88,

 SAMBUT KELAHIRAN ANAK KE-3

Anggrek Gauda 88,  Jakarta

14 Desember 2018 merupakan momen penting yang membahagiakan bagi pasangan Bainudin, S.Or, dan istrinya. Betapa tidak. Pada hari itu sang istri melahirkan anak ke-3 dengan selamat.

Bainudin yang sehari-harinya menjadi guru olahraga di SMPN 88 memberitahukan berita bahagia itu kepada rekan-rekan sejawatnya. Pemberitahuannya mendapat gayung bersambut. Hari Rabu kemarin, kepala sekolah beserta segenap guru SMPN 88 bertandang ke kediaman Bainudin di kawasan Sepatan, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten.

Rekan-rekan sejawatnya mendapati keadaan ibu dan bayinya dalam keadaan sehat dan baik. Bravo Pak Bainudin dan istri. Semoga anak yang baru dilahirkan tumbuh menjadi insan yang berguna bagi agama, nusa, dan bangsa.

By  :   Dedik

PEMBANGUNAN FISIK GEDUNG SMPN 88

PEMBANGUNAN FISIK GEDUNG SMPN 88

DITINJAU TIM PPHP DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA

Anggrek Garuda 88,  Jakarta

Pelaksanaan pembangunan fisik gedung SMPN 88 telah memasuki tahap finishing (95 % rampung). Menurut keterangan Kepala SMPN 88, H. Sayitno, MM, perampungan proyek segera dituntaskan dalam urusan pengecatan. 

Selasa pekan ini, proyek tersebut ditinjau langsung Tim PPHP Dinas Pendidikan DKI Jakarta. Tim yang terdiri dari Ahmad Suhendar (Korwil Jakarta Barat), Ari, dan Thamrin, dalam peninjauan itu didampingi langsung Kepala SMPN 88. 

Menurut Kepala SMPN 88, pelaksanaan pembangunan fisik gedung sekolah berlangsung sesuai jadwal, dan segera dapat dipergunakan awal semester genap (Januari 2019). 

Secara umum, gedung SMPN 88 berupa bangunan empat lantai yang setiap lantainya berlapis ubin granit. Pada kegiatan peninjauan tersebut, Tim PPHP mengecek setiap jengkal lantai dengan cara mengetuk-ngetuknya dengan tongkat kayu. Saat diperoleh bunyi pantulan ketukan yang agak besar, segera dicatat, dan diperintahkan untuk diperbaiki ulang. 

 Kegiatan peninjauan langsung berjalan sekitar dua jam, dan memperoleh catatan evaluasi yang baik dari Tim. Kendati demikian, ada beberapa titik pada masing-masing lantai yang harus dipasang ulang.

By  :  Dedik

PENUH HIKMAH, MAULID NABI MUHAMMAD SAW

PENUH HIKMAH,  MAULID NABI MUHAMMAD SAW

di SMPN 88  JAKARTA

Anggrek Garuda 88, Jakarta

Sebagai salah satu wujud kecintaan kepada Nabi Muhammad SAW, Keluarga Besar SMP Negeri 88 Jakarta melaksanakan peringatan Maulid pada Jumat (14/12) di halaman sekolah, dengan tema “Kaulah Idola dan Ispirasiku”.

Peringatan Maulid Nabi diikuti oleh Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Dewan Guru, seluruh staf serta siswa-siswi.

Peringatan yang berlangsung sederhana namun penuh hikmat ini, diawali dengan pembacaan ayat suci Al Quran.

Kepala SMPN 88, H. Sayitno.,M.M. mengungkapkan bahwa “Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW tahun ini berbeda, di mana pelaksanaannya jauh lebih sederhana dibanding tahun-tahun sebelumnya. Hal ini mengingat tahap renovasi gedung sekolah yang masih dalam proses”, ungkapnya.

“Pelaksanaan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW ini sebagai bentuk usaha untuk menciptakan siswa berkarakter yang dapat memiliki budi pekerti dan akhlak mulia, sehingga diharapkan dapat mengambil suri tauladan dari Nabi Muhammad SAW”, tambahnya.

Sebagai puncak kegiatan yaitu Uraian  Hikmah Maulid Nabi Muhammad SAW yang disampaikan oleh Ust. Moh. Subakur, “Sejarah dan hikmah yang dapat diambil dalam peringatan ini, Nabi Muhammad SAW adalah manusia yang digelari Al Amin yang artinya bisa dipercaya, selain itu diuraikan pula  contoh-contoh perilaku Rasulullah SAW yang seyogyanya dijadikan panutan bagi kita umat-Nya”, tegasnya.

 “Alhamdulillah kegiatan ini berlangsung sukses dan semua siswa tampak antusias mengikuti setiap acara”,  ucap Pak Tommy, selaku ketua pelaksana kegiatan.

By : Dedik

SDN KEMANGGISAN 03 PAGI

SEMARAK PERINGATAN MAULID NABI MUHAMMAD SAW

DI SDN KEMANGGISAN 03 PAGI

Anggrek Garuda, Jakarta

Untuk meningkatkan karakter spiritual, yaitu rasa iman dan taqwa pada diri anak, keluarga besar SDN Kemanggisan 03 Pagi menggelar peringatan Maulid (kelahiran) Nabi Muhammad SAW, dengan Tema ” Kita tingkatkan keimanan dan ketaqwaan dalam rangka mencetak generasi yang beraklakul kharimah “, Kamis (13/12/2018)

Peringatan Maulid Nabi ini dihadiri para siswa dari kelas 1 hingga kelas VI, dewan guru, serta sejumlah orang tua siswa yang tergabung dalam Komite Sekolah.

Kepala SDN Kemanggisan, Nurfiati Muchtar, S.Pd.,SD. mengatakan, “Maksud dan tujuan diselenggarakan kegiatan Maulid Nabi Muhammad SAW 1440 H, agar peserta didik di sekolah menghargai dan menghormati orang tua dan orang yang dituakan sesuai tema yaitu kita jadikan putra putri kita insan beriman, berilmu, dan beraklakul karimah”, tuturnya

“Dengan dilaksanakannya tiap setahun sekali Maulid Nabi ini, mudah-mudahan dapat menambah pendidikan dan wawasan dalam meningkatkan ketakwaan dan keimanannya”, tambahnya.

Pada kegiatan ini, hadir Ustadz Jajang yang memberikan tausiyah. Dalam ceramahnya, mengatakan “Inti dari peringatan Maulid Nabi ini adalah bagaimana kita bisa menjadikan rasul itu sebagai idola dalam kehidupan kita dan juga bahwa rasul itu diutus adalah untuk menyempurnakan akhlak manusia”, pungkasnya

 “Anak-anak juga harus meneladani yang dicontohkan Rosulullah. Kalau kita cinta pada Rosulullah, kita harus senantiasa taat dan laksanakan apa yang beliau ajarkan. Kita hormati orang tua dan guru dan saling menyayangi sesama, agar kita selamat dunia dan akhirat,” jelasnya.

Dalam acara ini, para siswa SDN Kemnggisan 03 Pagi,  juga menampilkan kreatifitasnya dengan membawakan tari-tarian yang bernuansa islami.

By : Dedik

ALIYA PUTRI, RAIH DUA MEDALI

ALIYA PUTRI,  SEBET DUA MEDALI

CABANG ATLETIK PELAJAR SE – DKI

Anggrek Garuda 88,  Jakarta

Pekan Olahraga Pelajar Provinsi (POPPROV) DKI Jakarta 2018 merupakan media kompetisi pelajar di bidang olahraga yang bertujuan membentuk sikap, mental, sportivitas dalam hal mengukur prestasi siswa SMP di bidang non- akademik, yakni olahraga.

"Dalam POPPROV kali ini, salah satu siswi SMP Negeri 88 memboyong kembali 2 prestasi pada cabang atletik, di antaranya juara 2 lari 800 meter dan juara 3 pada lari 400 meter. Ia adalah Aliya Putri,  siswi kelas 8 G”, ungkap Bainudin, Guru Olahraga SMPN 88 Jakarta, Sabtu (01/12)

Menurut Alia, “Saya senang sekali punya pengalaman mengikuti lomba ini. Ia berharap kedepannya bisa mengembangkan minat dan bakatnya di bidang atletik, selain itu bisa juga menjadi bekalnya untuk masuk ke SMA melalui jalur prestasi bidang olahraga”, ucapnya

”Mudah-mudahan di tahun depan kita bisa meraih peringkat pertama. Saya yakin kalau kita bekerja keras, berlatih, dan melakukan pembinaan atlet secara terus menerus, bisa meraih prestasi yang lebih baik lagi. Kuncinya, jangan cepat puas dengan prestasi yang diraih saat ini, terus berusaha menjadi yang terbaik”, pesan Pak Bainudin.

Melihat prestasi anak didiknya, H. Sayitno, MM, Kepala SMPN 88 mengaku sangat bangga. Menurutnya, “Keikutsertaan dalam event-event semacam ini sangat besar manfaatnya, karena bisa menambah pengalaman dan mengasah kemampuan, dalam menghadapi POPPROV, ataupun event lainnya”, ungkapnya.

By : Dedik

EDU FOUNDATION dan STANDUP COMEDY

EDU FOUNDATION SUKSES GELAR LOMBA STANDUP COMEDY

ANTARPELAJAR SMP SE-DKI JAKARTA

Anggrek Garuda 88,  Jakarta

    EDU Foundation selaku mitra sekolah dalam program edukasi inovatif untuk anak (PEDIA) telah melakukan langkah terobosan untuk pembuktian program terkait, dengan menyelenggarakan lomba standup comedy tingkat pelajar SMP se-DKI Jakarta di Gedung Perpustakaan Nasional,  Senin akhir November 2018.

    Penanggungjawab acara, komika senior Moh. Sidik, mengatakan, para peserta diseleksi terlebih dahulu sebelum diadu pada acara bernuansa pendidikan inovatif tersebut.

    “Kami membatasi jumlah peserta hanya lima belas orang, dan memperoleh jumlah tersebut dengan cara penyeleksian di lima wilayah kota DKI Jakarta. Setiap wilayah kota diwakili tiga peserta terseleksi,” ujar Moh. Sidik.

    Uniknya, tiga peserta terseleksi dari Jakarta Barat berasal dari SMPN 88. Di babak grand final (3 besar), para komika dari SMPN 88 berhasil meraih gelar juara 2 dan juara 3. Mereka adalah Raka (kelas IX C) peraih posisi runner up, dan Salwa (kelas IX B) peraih posisi juara 3.

    Para peserta dari SMPN 88 didampingi pihak guru, Wildani (Staf Kesiswaan SMPN 88). Menurut Wildani, juara 1, 2, dan 3 di samping memperoleh piagam penghargaan, juga mendapatkan hadiah uang masing-masing 1 juta, 750 ribu, dan 500 ribu rupiah.

    Gelar juara 1 berhasil diraih, Joseph Mario, siswa SMPN 149 Jakarta Timur. 

By : Dedik

IDE KREATIF OSIS SMPN 88

IDE KREATIF OSIS SMPN 88,  SEMARAKKAN

HARI  GURU

Anggrek Garuda 88, Jakarta  

Guru membuat perlombaan kepada siswanya, ini hal yang biasa. Namun, pada Momentum peringatan Hari Guru Nasional yang yang ke 73 ini, Senin (26/11) Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMPN 88 menggelar sejumlah perlombaan.

Uniknya, dalam perlombaan tersebut semua pesertanya dewan guru dan staf TU, mulai dari game (sumpit galon dan sedotan karet ), galasin hingga pemilihan guru favorit oleh siswa-siswi SMPN 88.

Menurut Regina, Ketua OSIS SMP Negeri 88,  sekaligus ketua panitia perlombaan mengatakan, “Ini event langka yang muncul dari ide teman-teman pengurus OSIS, sehingga kami bermohon kepada seluruh guru untuk ambil bagian pada penyelenggaraan kali ini”, ucapnya.

“Kami berharap dengan diadakannya acara peringatan hari guru, semoga kekompakan terus terjaga untuk mencapai SMP Negeri 88  tetap jaya dari masa ke masa”, tambahnya.

Kepala SMPN 88, H. Sayitno, MM mengatakan,  “Acara ini dilaksanakan murni oleh OSIS, kami dewan guru hanya mengikuti saja, hal ini bertujuan untuk mempererat kedekatan dan komunikasi antara dewan guru dengan seluruh siswa, sehingga terjalin hubungan emosional lebih kental lagi yang nantinya bermuara pada kesuksesan p elaksanaan proses belajar mengajar”, pungkasnya.

“Saya  senang dengan momen ini. Kedepannya semoga guru-guru semakin meningkatkan profesional, dedikasi, dan memberikan penerang bagi peserta didik. Semoga di hari guru ini, prestasi guru dan siswa serta sekolah semakin meningkat dan lebih profesional”, tambahnya.

Tidak ada guru, tidak ada pendidikan, tidak ada pendidikan mustahil ada proses pembangunan. Guru adalah pilar sebuah bangsa. 

Setelah seluruh rangkaian perlombaan dilaksanakan, Kepala SMPN 88, H. Sayitno, MM mengambil sumpah pelantikan disaksikan wakasek, dewan guru, dan seluruh siswa dengan tertib dan lancar, dilanjutkan dengan penandatanganan berita acara pelantikan serta serah terima secara simbolis berupa penyerahan tongkat komandan dari ketua OSIS lama kepada ketua yang baru.

Dalam sambutannya, H. Sayitno mengatakan, “Kalian adalah siswa-siswi terpilih yang diberikan amanah oleh sekolah untuk mengemban tugas menjalankan roda organisasi yang di dalamnya terdapat program-program yang seiring dengan program sekolah. Bekerjalah semaksimal mungkin dengan penuh tanggung jawab”, ungkapnya.

Ketua OSIS lama, Regina mengucapkan terimakasih atas dukungan dan bantuannya serta memohon maaf atas segala kekurangannya selama menjabat kepada semua dewan guru. Begitu pula Ketua OSIS baru, M. Firman mengucapkan, “Terimakasih atas dukungan dan kepercayaannya, dukung kami dalam menjalankan program OSIS satu tahun ke depan", sahutnya.

By  :  Dedik

TELAAH SOAL 02 - 2018

TELAAH  SOAL  01 

1. Rumusan Pancasila yang resmi dan sah sebagai dasar negara Indonesia terdapat pada ...
A. Piagam Jakarta
B. Pembukaan UUD 1945
C. Batang Tubuh UUD 1945
D. Penjelasan UUD 1945

2. Makna Pancasila sebagai dasar falsafah negara (philosofische Grondslag) adalah ....
A. dasar mengatur penyelenggaraan pemerintahan negara
B. petunjuk bertingkah laku manusia dalam masyarakat
C. alat untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur
D. cita-cita nasional yang dicapai dalam mengisi kemerdekaan

3. Pancasila sebagai dasar negara yang sah secara yuridis-konstitusional mengikat ....
A. warga negara, lembaga negara, lembaga internasional
B. lembaga negara, lembaga masyarakat, warga negara
C. warga asing, lembaga asing, pejabat publik
D. pejabat publik, perwakilan diplomatik negara lain, warga negara

4. Sumber dari segala sumber hukum negara di Indonesia adalah ....
A. Pancasila
B. UUD 1945
C. Ketetapan MPR
D. Undang-Undang

5. Makna Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia adalah ....
A. merupakan penuntun dan pedoman manusia dalam bertingkah laku
B. sebagai alat untuk mencapai masyarakat yang adil dan makmur
C. dasar untuk mendapatkan investasi negara lain
D. gagasan yang berisi nilai-nilai luhur bangsa Indonesia

6. Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sosial ditunjukkan dalam sikap  …
A. memberikan hak pilihnya dalam PILPRES
B. menganggap pendapat kita lebih baik dari pendapat orang lain
C. memohon kepada orang lain untuk sepaham dengan pendapat kita
D. memelihara kebiasaan gotong royong dalam kehidupan masyarakat

7. Makna sila ketiga Pancasila dalam kehidupan sosial masyarakat  adalah   …
A. setiap orang diberi kebebasan berbuat sesuai aturan
B. setiap persoalan harus diselesaikan dengan musyawarah
C. kebebasan memeluk agama dan beribadah sesuai ajarannya
D. masyarakat yang beraragam suku, agama, dan ras tetapi tetap satu

8. Pengamalan Pancasila di bidang hukum, nampak pada pemberian sanksi,  yaitu  …
A. hakim memberikan putusan yang ringan kepada terdakwa
B. kewenangan dari polisi untuk menetapkan sanksi yang diberikan
C. diberikan sanksi berat kepada terdakwa supaya jerak akan tindakannya
D. sanksi diberikan/diputuskan  kepada terdakwa sesuai dengan jenis pelanggaran

9. Negara harus mampu mewujudkan persatuan sehingga dapat mengantisipasi berkembangnya
faham golongan dan individualistik.
Hal ini merupakan bentuk pelaksanaan Pokok Pikiran Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945,
yaitu pokok pikiran  …
A. kesatu
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

10. Kedudukan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam sistem
ketatanegaraan Indonesia, adalah sebagai  ...
A. Sumber hukum tertinggi di Indonesia
B. Kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa Indonesia
C. Dasar atau pondasi dalam penyelenggaraan Negara
D. Alat hukum yang menjiwai seluruh bangsa Indonesia

11. Hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan dengan Pembukaan UUD 1945  adalah  …
A. Proklamasi dituangkan lebih lanjut dalam Pembukaan UUD 1945
B. Pembukaan UUD 1945 merupakan uraian terperinci dari Proklamasi
C. Pembukaan UUD 1945 dan Proklamasi merupakan dasar hukum Negara
D. Pembukaan UUD 1945 merupakan penjabaran dari Poklamasi Kemerdekaan RI

12. Penyimpangan yang terjadi terhadap UUD 1945 pada masa pelaksanaan Konstitusi RIS
ditandai oleh peristiwa  …
A. presiden membubarkan badan konstituante
B. Presiden Soekarno ditetapkan sebagai presiden seumur hidup
C. perubahan bentuk negara kesatuan menjadi negara serikat / federal
d. pemeintah Belanda datang kembali untuk menguasai Republik Indonesia

13. Ilustasi.
Regina sebagai ketua OSIS di SMPN 88, tidak pernah memaksakan kehendaknya dalam
merancang program kerja OSIS. Dia senantiasa mengajak pengurus lain untuk bermusyawarah
menentukan program yang terbaik untuk sekolahnya.
Sikap Regina merupakan perwujudan pengamalan Pancasila,  Sila  …
A. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
B. Persatuan Indonesia
C. Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
D. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

14. Contoh sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara,
antara lain  …
A. Menghafal sila-sila dari Pancasila
B. Memberi penafsiran nilai-nilai Pancasila sesuai pola pikir kita
C. Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
D. Mensosialisasian nilai-nilai Pancasila kepada masyarakat Indonesia

15. Tugas  MPR  adalah  …
A. menjalankan pemerintahan
B. menetapkan UUD dan GBHN
C. mengangkat dan memberhentikan DPR
D. melantik presiden dan wakil presiden Republik Indonesia

16. Perhatikan pernyataan berikut !
      1              2            3               4
1. DPR    1. MK     1. KPU    1. MK
2. MA     2. KPK    2. KY      2. MA
Dari pernyataan di atas, yang termasuk lembaga negara yang dibentuk setelah amandemen
UUD 1945,  ditunjukkan oleh kolom  …
A. 1  dan  2
B. 1  dan  3
C. 2  dan  3
D. 3  dan  4

17. Nilai-nilai Pancasila merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang membedakan dengan bangsa            lain.
Hal ini menunjukkan Pancasila sebagai  …
A. Dasar negara
B. Ideologi negara
C. Kepribadian bangsa
D. Pandangan hidup bangsa

18. Nilai-nilai Pancasila sangat tepat bagi bangsa Indonesia,  karena  …
A. sesuai karakter bangsa Indonesia
B. merupakan hasil rumusan BPUPKI
C. dirumuskan oleh para pendiri negara
D. diterima oleh bangsa-bangsa beradab

19. Istilah Ideologi dalam kehidupan kenegaraan sering kita dengar, mempunyai makna secara
umum,  yaitu  …
A. kemampuan manusia dalam berbuat sesuai dengan keinginan dan tujuan hidupnya
B. kemampuan manusia demi mencapai tujuan hidupnya dengan berbagai cara yang dimilikinya
C. gagasan masyarakat yang diyakini kebenarannya dan diwujudkannya dalam kehidupan sehari-            hari
D. hasil pemikiran seseorang yang dietrapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai bekal
hidupnya kelak dikemudian hari

20. Ideologi bagi suatu negara sangat penting,  karena  …
A. pedoman untuk mencapai tujuan negara
B. alat untuk menarik kepercayaan bangsa lain
C. dasar  mendapatkan investasi negara sahabat
D. aturan untuk mendapatkan pengakuan bangsa lain

21. Lembaga yang berwenang melaksanakan Undang-Undang disebut lembaga ....
A. legislatif
B. eksekutif
C. judikatif
D. federatif

22. Yang mempunyai hak memilih anggota DPR dan DPD adalah....
A. Presiden dan Wakil Presiden
B. DPR melalui sidang paripurna
C. MPR melalui sidang umum
D. rakyat melalui pemilu

23. Bagi bangsa Indonesia, Pancasila dijadikan sebagai dasar negara dalam penyelenggara negara,
artinya  …
A. Setiap warga negara berhak menilai Pancasila
B. Pancasila dapat mengungguli dasar negara lain
C. seluruh warga negara mengetahui keberadaannya
D. seluruh penyelenggara negara harus sesuai dengan nilai yang ada di dalamnya

24. Perhatikan kolom berikut !
1                                 2                             3                               4
1.  Suharto            1.  Moh. Yamin         1.  M. Yamin         1.  Mr.  Soepomo
2.  Ir.  Soekarno    2.  Mr. Soepomo       2.  Ir.  Soekarno 2.  dr.  Radjiman W.

Dari data di atas, tokoh yang memberikan konsep Dasar Negara Indonesia, jika kelak merdeka,
ditunjukkan oleh  …
A. kolom  1  dan  2
B. kolom  1  dan  3
C. kolom  2  dan  3
D. kolom  3  dan  4

25. Hasil yang diperoleh oleh Panitia Sembilan dalam sidangnya, pada tanggal
22 Juni 1945 adalah  …
A. naskah piagam jakarta 
B. pembukaan  UUD 1945
C. naskah pasal-pasal UUD 1945
D. naskah proklamasi kemerdekaan

26. Alasan penggunaan lambang sila pertama Pancasila adalah bintang,  karena  …
A. kekuasaan Tuhan maha tinggi
B. harapan untuk mencapai cita-cita
C. dapat menunjukkan kesaktiannya
D. Menunjukkan planet yang sangat jauh

27. Perhatikan pernyataan berikut !
  1.  Mengesahkan dan menetapkan UUD
 2.  Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh. Hatta sebagai wakil presiden
 3.  Melakukan pemilu untuk memilih anggota konstituante
 4.  Membentuk  KNIP
Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945, ditunjukkan oleh nomor  …
A. 1  ,  2  ,  dan   3
B. 1  ,  2  ,  dan   4
C. 1  ,  3  ,  dan   4
D. 2   , 3  ,  dan   4

28. Rumusan Pancasila yang resmi dan sah sebagai dasar negara Indonesia, terdapat
pada  …
A. Piagam Jakarta
B. Pembukaan UUD 1945
C. Batang Tubuh  UUD 1945
D. Aturan Tambahan UUD 1945

29. Berlakunya Undang Undang Dasar  Sementara  Tahun 1950  adalah  …
A. pada masa Orde Lama tahun 1959
B. pada masa revolusi fisik tahun 1945
C. setelah berakhirnya pelaksanaan Konstitusi RIS
D. pada masa  Orde Baru, yang dimulai  tahun 1966

30. Perhatikan pernyataan berikut !
1. DPR dapat melaksanakan fungsinya dengan baik
2  Kabinet bertanggung jawab kepada parlemen
3. Kabinet diangkat oleh presiden
4. Kepala Pemerintahan adalah Perdana Menteri
5. Menteri-menteri pembantu presiden
Dari pernyataan di atas, yang merupakan ciri dari kabinet parlementer  adalah  …
A. 1    dan   2 
B. 2    dan   4 
C. 3    dan   4 
D. 4    dan   5 

31. Lembaga negara yang berwenang membentuk Undang-Undang Republik Indonesia menurut                pasal 20 ayat 1 UUD 1945 adalah ....
A. Dewan Perwakilan Rakyat
B. Dewan Perwakilan Daerah
C. Presiden
D. Majelis Permusyawaratan Rakyat

32. Dalam hal Rancangan Undang-Undang yang telah disetujui DPR dan Presiden tidak disahkan              oleh Presiden dalam waktu 30 hari semenjak RUU tersebut disetujui maka RUU tersebut ....
A. tidak dapat dimajukan lagi dalam sidang DPR masa itu
B. tidak berlaku dan harus dicabut
C. sah menjadi UU dan wajib diundangkan
D. tidak dapat diundangkan

33. Lembaga yang berwenang mengundangkan Undang-Undang adalah ....
A. Kementerian Hukum dan HAM
B. Kementerian Sekretaris Negara
C. Kementerian Dalam Negeri
D. Dewan Perwakilan Rakyat

34. Menurut pasal 22 ayat 1 UUD 1945 ditegaskan bahwa dalam hal ihwal kegentingan yang                    memaksa, Presiden berhak ....
A. menyatakan negara dalam keadaan bahaya
B. mengajukan Rancangan Undang-Undang
C. menetapkan Peraturan Presiden
D. menetapkan Peraturan Pemerintah pengganti UU

35. Pernyataan :
 1.  Bubarkan kabinet
2.  Laksanakan kehidupan demokrasi
3.  Amandemen  UUD 1945
4.  Laksanakan Pemilihan Umum (Pemilu)
5.  Berantas  Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN)
 Urutan Pancasila yang dikemukakan oleh  Ir. Soekarno  dalam sidang BPUPKI yang tetulis
di atas  adalah  …
A. 1  ,  2  ,  4  ,  3  ,  dan   5
B. 3  ,  4  ,  2  ,  1  ,  dan   5
C. 4  ,  2  ,  3  ,  1  ,  dan   5
D. 5  ,  4  ,  3  ,  2  ,  dan   1

36. Pokok pikiran ketiga yang dimuat dalam Pembukaan UUD 1945,  yaitu  …
A. negara perstuan
B. negara berkedaulatan rakyat
C. negara hendak mewujudkan keadilan sosial
D. Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

37. Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 menyatakan bahwa kemerdekaan  adalah  …
A. hak pemerintah
B. hak negara Asia
C. hak warga negara
D. hak segala bangsa

38. Alinea pertama Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia  Tahun 1945,mengandung makna  …
A. dorongan dari motivasi spiritual yang luhur
B. kemerdekaan Indonesia adalah pemberian Jepang
C. aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajah
D. perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan

39. Perjuangan pergerakan di Indonesia dituangkan dalam Pembukaan UUD 1945,  alinea  …
A. Kesatu
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

40. Perhatikan gambar berikut !
GAMBAR SISWA-SISWI BEKERJA BAKTI
       DI PINGGIR JALAN
Kegiatan pada gambar tersebut merupakan perwujudan Pancasila,  sila  …
A. Persatuan Indonesia
B. Kemanusiaan yang adil dan beadab
C. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmatkebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan

41. Perhatikan pernyataan berikut !
1.  Bubarkan kabinet
2.  Laksanakan kehidupan demokrasi
3.  Amandemen  UUD 1945
4.  Laksanakan Pemilihan Umum (Pemilu)
5.  Berantas  Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN)
Dari pernyataan di atas, yang termasuk tuntutan reformasi, ditandai oleh nomor  …
A. 1  ,  2  ,  dan  3
B. 2  ,  3  ,  dan  4
C. 2  ,  3  ,  dan  5
D. 3  ,  4  ,  dan  5

42. Tujuan dilakukan amandemen  terhadap UUD 1945  adalah  ….
A. menampung aspirasi rakyat dalam perjuangan haknya
B. membuat kehidupan kenegaraan lebih demokratis sesauai tuntutatan jaman
C. menyesuaikan supaya tidak tertinggal dengan sistem ketatatanegaraan bangsa lain
D. membatasi kekuasaan pejabat negara dalam jabatannya, di dalam menjalankan pemerintahan

43. Setiap perbuatan penyelenggaraan negara secara melawan hukum yang menguntungkan                      kepentingan keluarga dan / atau kroninya di atas kepentingan masyarakat, bangsa, dan negara
A. kolusi
B. korupsi
C. konspirasi
D. nepotisme

44. Menurut hasil keputusan sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945, sebelum terbentuk MPR
dan DPR, tugas Presiden sehari-hari dibantu oleh  …
A. KNIP
B. PPKI
C. BPUPKI
D. Badan Konstituante

45. Salah satu anggota PPKI yang mengusulkan agar Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta di-
tetapkan dan disahkan menjadi Presiden dan Wakil Presiden, dalam sidang PPKI pertama
tanggal 18 Agustus 1945  adalah  …
A. Chaerul Saleh
B. H. Agus Salim
C. Otto Iskandardinata
D. Mr. Kasman Singodimedjo

46. Tugas  MPR  adalah  …
A. menjalankan pemerintahan
B. menetapkan UUD dan GBHN
C. mengangkat dan memberhentikan DPR
D. melantik presiden dan wakil presiden Republik Indonesia 

47. Perhatikan pernyataan berikut !
                 1                                                                         2                                              
       1. menetapkan APBN                                1. mengayomi masyarakat
       2. mengusulkan dan mengubah RUU        2. menetapkan UU

                 3                                                                          4
       1. mengawasi jalannya pemerintahan        1. menjalankan pemeritahan
       2. membentuk UUD                                   2. melayani masyaraka

Dari pernyataan di atas, tugas dan wewenang DPR, ditunjukkan kolom  …
A. 1  dan  2
B. 1  dan  3
C. 2  dan  3
D. 3  dan  4

48. Lembaga negara yang anggotanya dipilih oleh Presiden, antara lain   adalah  …
A. K P U
B. D  P R D
C. Para menteri
D. Mahkamah Konstitusi

49. Perhatikan pernyataan berikut !
                      1                                                                   2                                                        
        1. memberi grasi                                    1. mengangkat duta dan konsul      
        2. memberi tanda kehormatan               2. mengangkat dan memberhentikan menteri

                   3                                                                4
        1. menetapkan APBN                           1. menetapkan UUD dan GBHN
        2.mengusul dan mengubah RUU          2. menerapkan UU

Dari pernyataan di atas, tugas dan wewenang Presiden, ditunjukkan oleh kolom  …
A. 1  dan  2
B. 1  dan  3
C. 2  dan  3
D. 3  dan  4

50. Perhatikan pernyataan berikut !
1.  Disiplin                                   4.  Taat pada norma
2.  Tidak sewenang-wenang 5.  Bergaul dengan siapa saja
3.  Memilih teman dalam bermain 6.  Tertib dan teratur
Contoh sikap siswa yang berhubungan dengan kesadaran hukum, ditunjukkan dengan nomor  …
A. 1  ,  2  ,  3  ,  dan   4
B. 1  ,  2  ,  4  ,  dan   6
C. 1  ,  2  ,  5  ,  dan   6
D. 1  ,  3  ,  4  ,  dan   6